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Ella es mi monstruo

Capítulo 5 4

Palabras:2083    |    Actualizado en: 05/12/2023

. mon

o, indicándome que estab

de mi cuaderno y me sequé

fono y saludé

Di

n tu primer día

é, pero no iba a contárselo. No quería preocu

y froté mis ojos. Habí

bas du

matemáticas siempre tiene

rcajada al otro

ás? -le pregunté

brarme a este ritm

a con el reposo seguro estaba imposible. Caminaría por la

una carcajada. ¿Ella, portándose bien? Me estab

ca creí que viviría pa

? Si yo soy un

r el tema de su trabajo y yo también me sentí aliviada al escucharla m

cumuladas y eso mejoraba mis perspectivas. Pero en cuanto me enlisté para ir a clases, m

esforzarme el doble este año porque había reprobado esa materia. De manera que, antes de

itarlo si no me reconocían. Me había propuesto hacer hasta lo imposible para no cruzar al grupo problemático, porque

primer año de la materia. La única ventaja era que había solo una mínima posibilidad de que alguien me con

enté en la primera fila al medio. Saqué los libr

hora a d

pensando? Esto será

alté al escuc

en me c

ocimiento era paralizante. Me sacudí para deshacerme de la horrenda s

ldi

me llamaron Amy, no

ción de la voz y me encontré con un rostro familiar. É

tió y se sentó a mi lado, colocando su mochil

-contestó mientras acomo

o. ¿A

do una ceja como si la

un poco

se encogió en su asiento con expresión de disculpa, de haber metido la pata. Pero, en real

o y amable, a pesar de que hacía dos se

esara mi vida. Hacía tiempo que no experimentaba la simple acción de habl

idea es que vayamos a las Olimpiadas el pr

en respuesta, su entusiasmo era contagioso-. ¿Entonces,

i buen humor. Sus

, por tanto no tengo suficientes créditos... y si no me

tió con gest

matemáticas? -pre

o no fui muy buena estudiante que dig

egundos- ¿Sabes qué? Yo podría ayudarte. Me

í? -Asintió- ¿Cuán

de ayudarte y de paso

con la sospecha inv

ampa detrás de las palabras. Pero sus ojos no me transmitían más que sinceridad. Era

Brandon me miró extrañado y

tu decisión -comenzó a disculparse-. Q

taría formar un grupo de estudio, al menos en esa materia y él me i

a estado a un paso de espantar al pobre chico-. Cuando t

sto. No ha

lases más aburridas de mi vida. Explicaba y explicaba, mientras yo intentaba to

estoy

r positiva... aunque fue

me desplomara. Junté mis cosas

l asiento, sin levantar la vista su

olvidado que es

toda la mañana -contesté, lu

y acomodó sus cosas en la

saludé agitando mi mano y cami

memorizar, mientras iba a paso apurado por el

preguntó Brandon, una vez más a

u asiento unos

la garganta -digo, sí..

ando hacia eso. Parpadeé un par de veces y me aclaré la gar

artes", pero hoy iré a la bibl

ruzando por su rostro, se giró sobre sus talones y se encaminó e

, no podía dejar de lado las dudas que me generaba. ¿Por qué me hablaba? ¿Por qué mo

e dejaría llevar, sin embargo la situación que vivía co

ún atisbo de burla o desprecio en su rostro al mirarme. Él no sabía quién era yo. No conocía mi reputación c

me trataría el dí

una era buena. Suspiré con desánimo, la nube

até el cabello en una coleta alta. Mis compañeras de equipo fueron llegando después que yo y luego de saludarlas a todas

o según nos indicaba. A mí me encantaba el ejercicio, era algo tan necesario en

ciones. Una vez que terminábamos, comenzábamos a trotar nuevamente, pero esta vez saltando en largo, ca

os la pelota en dirección a la otra. Me tocó hacer pareja con Jennifer y logramos hacer cincuenta toques antes de que la

pero no podía negar el sentimiento de bienestar que me provocaba el movimiento. Era gratificante, me llenaba de energía y calor y

s emp

r a nuestro lado. Mis compañeras comenzaron a pasarse la pelota y

la bola, frené con el talón, mientras extendía mis brazos hacia arriba y atrás de mi cuerpo. Coloqué un pie detrás del otro y m

ia abajo, con mi brazo descendiendo y empujando la pelota por delante de mi cuerpo y hacia el suelo del equipo contrario. Intentaron

ar su silbato y todas

fuerza, es casi imposible de bloquear -sonreí por el cumplido, al parecer la había im

ué siempre lo relacionaban con eso? ¿Qué ten

n fiasco al mismo tiempo. Aunque no podía culpar a la profesora, el

odo había tenido un signif

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